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新职业教育法5月1日起施行,明确职业教育与普通教育同等重要

作者:河北新东方烹饪技工学校时间:2022/04/23阅读:4944

十三届人大常委会十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法,2022年5月1日起施行。

这是职业教育法制定近26年来的次修订。

新职业教育法共八章六十九条,明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,着力提升职业教育,深化产教融合、产教融合,完善职业教育制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。


01次明确职业教育

与普通教育具有同等重要地位

在公众以往的认知中,职业教育定位模糊。新修订的职业教育法次以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。

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明确了职业学校学生在、、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。

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督学中华职业教育社常务理事刘林表示:这是在职业教育发展进程当中具有全局性影响的,改变社会对职业教育是低层次教育的这种社会偏见和认识。

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近年来,多种政策的探路,职业教育止步的“天花板”已被打破。以“技能+理论”的“职教高考”让广大职教学子、家长和教师看到了未来希望之光,也有力缓解了当下的社会教育焦虑。


02着力提升

职业教育

“职业教育低人”“职业学校不是好学校”“职校学生找的工作不体面”……有关职业教育的社会认知里,偏见和杂音时有出现。

对此,新修订的职业教育法中规定了不少“实招”,着力提升职业教育。

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譬如,明确规定采取措施,技术技能人才的社会地位和待遇,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚;提出通过组织开展职业技能等活动,为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台,持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠;提出职业学校学生在、、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。

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03深化产教融合

产教融合

做强实体经济需要大量技能型人才,深化产教融合、产教融合才能紧跟产业,更好地服务社会经济发展需求。此次新修订的职业教育法,从立法层面完善了深化产教融合、产教融合制度和激励措施,助力产教深度融合,产教融合共赢。

此次新修订的《职业教育法》增加了许多推动企业深度参与职业教育的针对性规定,比如,鼓励行业组织、企业等参与职业教育教材开发;明确企业可以与职业学校、职业培训共同举办职业教育等多种形式进行合作。

自建校以来,河北新东方烹饪学校就在积极深化产教融合,多次组织开展行业大咖进校园、行,让学子与企业面对面交流,提前建立对企业和行业的认知。学校举办大型校园招聘会,具备高职业素养与技能的新东方学子,在压力严峻的人才市场中表现不凡。多措并举努力实现企业、学校、学生三方共赢。

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进校园

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参观行

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校企签约

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双选会


04完善职业教育

制度和措施

根据联合国教科文组织的统计,职业教育办学成本是普通教育的3倍左右。

在实践过程中,由于需要更多的场地、设备和耗材,举办职业教育本身就是一项高投入的事业。

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针对这一现状,新修订的职业教育法增加规定:根据产业布局和行业发展需要,采取措施,大力发展先进制造等产业需要的新兴,支持高水平职业学校、建设;优化教育经费支出结构,使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应,鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。

北京师范职业教育研究院院长和震表示:应优先重大国计民生行业技术技能人才的培养,“社会越发达、越文明,职业教育的价值就越突出。发展职业教育,归根到底还是为了满足人们多样学习、进步的需求。”

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